他坚守初心，时刻牢记着身为一名教师的使命，满怀热血地投入教学事业中；他勤学善思，朝着多元的领域发展，探索着实现自我社会价值的更大化；他潜心科研，深耕社会科学领域，把论文写在祖国的大地上。

“教书育人先进个人”“校首届优秀科研成果一等奖”“校毕业论文优秀指导教师奖”……他就是bet356体育在线官方网站“大先生”，尹保华教授。

以时间为犁，在多元的领域中耕耘

1982年考上苏州大学、毕业分配到家乡沛县当中学老师、曾工作于江苏师范大学、任教于bet356体育在线官方网站，担任多种学术兼职。在这四十多年的时间里，尹保华老师从一个意气风发的青年变成了一位德高望重的老教授。岁月更迭，不改他勤思善研的品性。从本科对思想政治教育专业的学习，到转向对社会学与社会工作的探索，再到领域的教学与研究，尹保华老师一直在努力实现自我发展和自我价值的更大化，不负时间馈赠，在多元的领域里不断地耕耘着。

上世纪80年代，大学教育还尚未普及，信息资源获取也并不便利。尹保华老师便将志愿报在了自己了解的一所江苏省属的重点高校——苏州大学。那个年代，一封大学录取通知书寄托着来自父母、亲戚们沉甸甸的期盼与喜悦，也承载着学子们对于未来的畅想。

进入大学后，尹保华老师对于学习始终保持着高度的热情，努力学习思想政治教育的专业知识，力使让自己成为对社会有价值、对国家有贡献的人。回想自己本科阶段的学习，尹保华老师表示：正是本科专业的学习，打下了他人生发展的坚实基础，“马克思主义理论塑造了我的世界观、人生观、价值观”。毕业后，他被分配到沛县中学给初中和高中学生讲授思想政治理论课，把在大学学习的马克思主义的理论知识，成功运用到基础教育的教学实践中。

到矿大任教后，尹保华老师的主要研究方向开始转到社会学与社会工作、、马克思主义理论等学科领域，尤其是在学科所属的行政管理和社会保障等方向。他在等领域潜心钻研，先后主持或承担国家、省部级等各类课题30余项，在核心期刊等各级学术杂志上公开发表学术论文40余篇，出版著作10余部。这些丰硕成果，都是他一步步耕耘的见证。

除了对于领域的研究，尹保华老师在社会学研究上发光发热。他很早就加入了中国社会工作教育协会等学术组织，为社会学与社会工作的发展贡献自己的一份力量。他也为本科生开设《社会学概论》这门课程，“每一次讲课，对社会学都有不同的体会。”

以敬业为笔，在教学的讲台上书写

“认真”“勤奋”“专业”，不仅是尹保华老师对教学事业的看法，也是他数十年来从教经历的真实写照。

进入大学工作后，尹保华老师在讲台上一站就是数十年。“教师应在政策规定范围内不放弃任何一个学生”，在教学过程中，他始终以“认真负责”的形象出现，总是给予学生关心与关爱，也深受学生们的尊重与爱戴。

任教期间，尹保华老师承担了行政管理专业本科生《社会学概论》这一课程的教学，为此他专门编写了《社会学概论》一书作为教材。正是通过对教材以及课程的精心打磨与准备，尹保华老师让课堂变得生动有趣，学生们也积极活跃地参与进来。“有参与感，学生才能学得进去。”在成绩的呈现上，他所带教学班近一半学生的成绩在九十分以上，这也切实反映了学生们对他教学方法的肯定与赞同。

在教学的讲台上，尹保华老师认真负责、兢兢业业。他认为“帮助每个同学在当下寻求‘专才’的社会中脱颖而出，扎实的专业基础、过硬的专业素养是为学校、学科做出贡献的基础，也是成就自我的基础”是自己教学的追求。对于学生的殷切期望，他希望的便是学生们能够有“更高的积极性、更好的精气神”。

尹保华老师始终围绕着“如何为学生提供更有利于其自身成长发展的教学服务”这一问题而探索、努力。他认为，高校教师应真正发挥“立德树人、教书育人”的作用，为国家发展、人才培养做出更多的贡献。尹保华老师曾作为学科带头人以及中国矿业大学社会学研究所所长、研究所副所长，多次参与学院行政管理专业本科生人才培养方案研究与制定，主动参与、大力支持学院教学、科研、管理方面的工作，帮助年轻教师提高授课质量与水平，努力推动学科的教学发展。

以潜心为基，在科研的高峰上攀登

作为资深的老教授，尹保华老师收获了丰硕的科研成果。一项项的科研课题、一篇篇的高水平论文，一次次的学术研讨会，无不见证了他在科研的高峰上不断潜心提升、奋力攀登的身影。

科研之路并非坦途，尹保华始终以“认真”“勤奋”“专业”为前提与基础，秉持着“重视与养成科研习惯”的态度，积极进行科学研究。提及科研的经验，他指出，一是要阅读、学习以往的高水平学术成果；二是要强化科学的研究方法训练。科研虽苦，但他从未停下脚步。

在自身的潜心钻研外，学院党政也大力鼓励老师们积极参与各类学术会议，在学院里兴起扎实学习、潜心科研的优良风气。尹保华也多次参加各类学术会议，并成为了多个学术组织的成员，努力做出自己的贡献。比如作为江苏省老年学研究会的一名理事会员，在每年举办的学术论坛的过程中，他都主动承担会议论文的评审工作。

相较于自然学科偏实验性的科研，尹保华老师认为，社会科学的研究则是将目光聚焦到复杂的“人”身上，关注人的社会现象，比如养老问题、人口政策等。尹保华主动地走进社会，通过田野考察、实地调研、发放问卷等多种社会科学研究的重要研究手段，对不同的“社会现象”进行思考、研究，真正实现了“把论文写在祖国的大地上”。

“桃李不言，下自成蹊。”尹保华老师是知识海洋的领航者，也是学生们成长的引路人。点点关怀，谆谆教诲，都是他教学态度的真实写照。“给予同学们更多的关心关爱，给同学们提供更方便的教学服务，为学术领域培养更多的专业人才，才是为师之道。”

在时代发展的浪潮中，尹保华老师走过了数十载光阴，初心不改，活出了人生的“芳华”。