会议主要学术观点及评析：
中国式教育现代化道路的正式确立，意味着探索并建构一种与之相应的现代教育学成为重要议题。中国式教育现代化必然要求现代教育学的中国式创造，这是深入推进中国式教育现代化的理论诉求，也是构建中国教育学自主知识体系的内在逻辑。现代教育学的中国式创造，亦即建构一种以中国为方法的现代教育学。 建构以中国为方法的现代中国教育学，是现代中国教育学发展的百年使命，它的意义在于完成现代教育学的中国主体性确证，同时实现对西方主导的现代教育学本质、逻辑与价值的批判性超越。确立知识生产与理论创新的中国主体性是现代中国教育学人的基本追求，可表达为以中国为方法的现代教育学的想象、探索与建构。本质上说，以中国为方法的现代教育学既是中国式教育现代化的理论反映，同时又是推进中国式教育现代化的知识动力与理论支持。 |
